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        14. 培养英语语感

          日期:2010-03-03  作者:心动

          语感是人们语言的 敏感性。通俗地说,当我们听别人讲汉语时,一般可以一下知道它的意思,而不是先分析语法,这就是大脑语言中枢的作用,也就是语感。它是集语法,语义,词汇于一起的一种大脑语言中枢的能力。在外语学习中,语感起很重要的作用。那么怎样培养语感呢?
          首先,增加语言输入量。由于英语必竟是一门外语,我们没有现实生活的语境。要弥补这一缺陷,必须多播放地道的录音,电影;教师在上课过程中,循序渐进重复新词汇,句子,多造一些与实际相关,地道的句子,这样可以帮助学生记忆单词,并让学生灵活运用。
          其次,课堂要以学生为中心,培养学生运用语言进行交际,思维,获取信息,处理信息的能力。这就是说,我们必须让学生记忆单词,准确应用。记忆单词在外语学习中起基础性作用。

          再次,读是增强语感的最重要环节。怎样读呢?大声朗读,学生在一起读,可以相互惯耳音。语言是声义的结合起,所以“书读百遍,其义自现“,在外语学习中,表现得尤为突出。朗读与默读相结合。每单元的阅读让学生背诵,复述,这样学生可以学的多而精。当然每读一遍都要有新的收获,领悟。语法,词汇,语言思想都可以在阅读中掌握。和语文一样,英语是读出来的。同时我们就没有必要钻研有微小差别的近义词,因为在读的过程中我们已经体会到了。就象语文老师没有让我们研究“美丽”与“漂亮”的区别。这样培养语感,虽然不能达到立竿见影的效果,但几个月后,就会有效果。而且一旦语感强了,做题就可以运用语法知识加之语感 提高准确率。
          第四 ,多做专项强化训练题,让语感真正发挥作用。

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