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        14. 初中生如何提高听力水平

          日期:2010-01-17  作者:马玉珍
          初中生如何提高听力水平
          随着改革开放的进一步深入,英语教学越来越受到重视。每年全国普通高考增设听力试题,无疑对中学英语教学是一个挑战,同时也给提高中学生的英语听力水平,改变中学英语“聋哑”现状带来了机遇。听力能力作为接受性技能在英语基础教育中占有不可忽视的地位。我国中学英语教学的目的,就是培养学生的听、说、读、写能力。语言首先是有声语言,先有口头语,后有书面语。听力能力既是一种接受能力,又是一种学习手段。作为一种能力,听是吸收和理解口头信息的交际能力。听是吸收语言信息的重要源泉,足够的信息输入为说打下基础,听力能力在交际中占有极为重要的地位。作为一种学习的手段,听又是学习英语的必由之路。学习发音,学习说话都和听有着密不可分的联系。听力能力为模仿地道的口头英语,扩大词汇量,丰富语言背景知识,提供一个很好的学习基础。只有学生听的明白,反应敏捷,开口自若,才能在每堂课有限的时间里学得更好更多,才能几得牢。
          一、听力究竟是什么呢?
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