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        14. 再思教育缺什么

          作者:

          再思教育缺什么

               作为教师思虑最多的是孩子们的学习生活, 当孩子面临高考时,大多孩子晚上11:30睡觉,早上5点起床,我随便问了几个孩子还吃的消吗?他们笑着说:没什么,大家都这样,习惯了。总忘不了跟他们说不要有压力,努力就好,随其自然。这样的话能给孩子多少力量呢,庆幸的是孩子有个好心态。

              我暗自心疼他们,感动他们的坚强,,庆幸之余不免愁思:有多少孩子能如他们这般阳光,有多少孩子因为教育而偏航,甚至与父母结怨,放弃生命……

               有人说教育缺钱;有人说教育缺才;有人说教育缺公平;也有人说教育缺理念……中国教育应该还缺服务意识、缺人文关怀、缺个性特色、缺理想追求……

               缺因材施教,小学到高中基本一刀切。不能根据学生的兴趣、爱好及特长来发展教育。学生的潜力发挥不了。学习内容不实用,学习数年,最终还给学校,还给老师,学跟用脱离。工作生活中,估计数年寒窗苦读,能用上极少。

                缺少一个好的评价机制,应试教育让老师“逼”着学生学习文化知识,其他的许多素质得不到发展,高考扼杀了孩子们多少的生活能力,让很多孩子随波逐流。

               中国父母对孩子的溺爱程度在世界名列前茅。这种溺爱,是人性之中爱的一种畸形心理,当这种非常态的爱被放大后,温柔就会变成一副枷锁,疼爱就会化做一个圈套。多少父母打着爱,打着为了你好的理由,让孩子逐渐远离自己。多少家庭也因为了孩子的教育问题,泯灭了 夫妻间感情

               学生缺自由之思想,奋进之精神;教师缺笃行之学术,长者之教化;学校缺务实之学风,独立之机构。

                缺乏让孩子独立的教育。 缺少独立动手完成一件事,独立去思考,孩子缺乏想像力和创新能力 ,缺思维活跃度,自我独立性。

                教育商业化,教育形式化,教育宣传化,教育功利化……

                教育到底缺什么,请天下智者仁者教育者思考,不妨真心救救孩子。
           

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